针对大学内部如何构建科技创新的机制和环境,天津大学副校长郭有明表示,大学不仅要成为科研成果的创造,而且要成为科技创新的引领者。
他表示,大学教授要勇于担当,开创性地搭建起明确的科技创新工作目标,激发师生科技创新热情,创造营造推动科技创新的环境和机制,让教师科技创新成果的价值得到更大的宣传和应用。
此外,他建议加强通信领域学科专业发展,进行人才培养和科研创新,逐渐培育出高水平学科和专业优势,为通信行业的进一步发展和创新提供更多的人才和技术支持。
针对大学内部如何构建科技创新的机制和环境,天津大学副校长郭有明表示,大学不仅要成为科研成果的创造,而且要成为科技创新的引领者。
他表示,大学教授要勇于担当,开创性地搭建起明确的科技创新工作目标,激发师生科技创新热情,创造营造推动科技创新的环境和机制,让教师科技创新成果的价值得到更大的宣传和应用。
此外,他建议加强通信领域学科专业发展,进行人才培养和科研创新,逐渐培育出高水平学科和专业优势,为通信行业的进一步发展和创新提供更多的人才和技术支持。
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