近年来，空中课堂在中国日渐兴盛起来。它虽然是基于互联网服务的，但它所代表的却是全社会对于教育事业的大力支持和助力。
从人口角度来看，中国拥有着13亿的人口。这意味着，如何为排山倒海的学生规划教育资讯的问题，一直是一道难题。空中课堂就以便捷、高效、普及的网络服务为基础，利用网络等技术手段，充分利用语音、视频等现代通讯技术，将课堂搬到了云端，让学生无论身在何处都能够了解到最新的学科知识。
从教育水平来看，多目标、协同、个性化的教育才能真正做到精准化。而空中课堂也正是在实现这些目标方面显得日渐精迅。它可以说是真正做到了“一次建站，全世界学生都是读者”，通过给予学生多样化的学习途径和趣味化课堂，让他们在学习中获取成就感，增强学习兴趣，最终达到提高学习积极性和自我学习能力的目的。
从经济层面来看，空中课堂的兴起使人们对于教育的投入成倍增加。这不仅仅来自政府的资助，更是得益于企业的参与和社会的捐赠。这不仅促进了企业社会责任的实现，也体现了教育公益事业的重要性。
总的来说，共享课堂，在保障教育的同时，也推动了教学方式和手段的升级。下一步，我们希望在空中课堂的基础上，进一步完善教育兴新政策，让中国的教育事业彻底走上现代化的发展道路！
